Comparison of Three Rapid Diagnostic Kits Using Immunochromatography for Detection of Influenza A Virsuses

نویسندگان
چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

a comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english

در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...

15 صفحه اول

Assessment of a rapid immunochromatographic assay for the detection of avian influenza viruses

Rapid spreading of the low pathogenic avian influenza virus (AIV) caused by the H9N2 subtype and the highly pathogenic AIV caused by H5N1 have caused serious economic losses in the poultry industries of Asia. Therefore, the early detection of AIVs is crucial for the control of the disease. In the present study, the applicability of a rapid immunochromatographic (RIC) assay, which specifically d...

متن کامل

Development of a Nano-ELISA system for the rapid and sensitive detection of H9N2 avian influenza

Influenza is one of the most important viral diseases that is common among the birds and the mammalsand is caused by specific viruses that belong to the Orthomyxoviridae family. Migratory aquatic birds arethe reservoir of the disease and there is a likelihood of the disease in any region. There are differentmethods for detecting the avian influenza, but by the point of detection rates, the ELIS...

متن کامل

diagnostic and developmental potentials of dynamic assessment for writing skill

این پایان نامه بدنبال بررسی کاربرد ارزیابی مستمر در یک محیط یادگیری زبان دوم از طریق طرح چهار سوال تحقیق زیر بود: (1) درک توانایی های فراگیران زمانیکه که از طریق برآورد عملکرد مستقل آنها امکان پذیر نباشد اما در طول جلسات ارزیابی مستمر مشخص شوند; (2) امکان تقویت توانایی های فراگیران از طریق ارزیابی مستمر; (3) سودمندی ارزیابی مستمر در هدایت آموزش فردی به سمتی که به منطقه ی تقریبی رشد افراد حساس ا...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Journal of the Japanese Association for Infectious Diseases

سال: 2004

ISSN: 1884-569X,0387-5911

DOI: 10.11150/kansenshogakuzasshi1970.78.935